Home

Общий план занятий и 💁‍♀️ легенда обозначений

Лекции

Лекции 1-2. Общая характеристика процесса проектирования.
- Лекция 1. Объект и предмет проектирования.
  - Понятие информационной системы. Типологии информационных систем. (Волков Алексей)
  - Понятия информации, данных, информационной технологии. Значение людей в информационных технологиях. (→)
  - Понятия программных средств, общего, специального, прикладного и системного программного обеспечения. (Иванов Артём)
  - Стадии создания автоматизированных систем и стадии разработки программ. (Сомова Елизавета)
  - Понятия качества, объекта и элемента. Основные характеристики качества. (→)
  - Понятие процесса. Системная и программная инженерия. Процессы в контексте системы и специальные процессы программных средств. (Куличкина Юлия)
  - Целеполагание в анализе, проектировании, проектах. (Смирнов Глеб)
- Лекция 2. Методологии проектирования.
  - Системный подход и системный анализ. Понятия субъекта и объекта. (Кадосин Антон)
  - Понятия синергии и эмерждентности. Самоорганизация в организационно-технических системах. (Бороздин Никита)
  - Понятие модели. Цели и задачи моделирования. (Медведев Илья)
  - Структурно-функциональный и объектно-ориентированный подходы. (Коршунов Сергей)
  - Понятия алгоритма, программы, логического и физического объекта. (Николаев Александр)
  - Понятие вычислительной сложности алгоритма. Связанные показатели качества программных средств. (Максимова Ольга)
Лекции 3-4. Проектная документация на информационные системы. (→)
- Лекция 3. Стадии, документы, виды обеспечения автоматизированных систем.
  - Виды документов на автоматизированные системы. Требования к содержанию и оформлению. (→)
  - Понятие автоматизированной системы. Виды обеспечения автоматизированных систем. (Молдобаев Исламбек)
  - Понятие комплекса средств автоматизации. Основные виды технического обеспечения. (Сурков Кирилл)
  - Понятие информационной безопасности. Основные измерения и процедуры информационной безопасности. (Гуров Александр)
  - Понятие аутентификации и авторизации. Современные способы и алгоритмы реализации. (Клычков Илья)
  - Понятия угрозы, атаки и уязвимости в информационных системах. Модель нарушителя, парирование угроз и защита информации. (Торхова Анастасия)
- Лекция 4. Стандартизация в области разработки моделей и алгоритмов информационных процессов.
  - Методы семиотики в проектировании. (Журкин Павел)
  - Понятия стандартизации и гармонизации. Виды документов по стандартизации. (Кайкова Ирина)
  - Понятия нотации, диаграммы, легенды. Основные виды нотаций и их описания.
  - Схемы алгоритмов, программ, данных и систем. (→)
  - Основные элементы нотаций оперограмм, диаграмм UML, BPMN, SADT, ARIS, DFD (→)
Лекции 5-6. Методологии проектирования программных и информационных средств. (→)
- Лекция 5. Проектирование и разработка программных средств.
  - Понятие метода и методологии. Основное назначение современных методологий проектирования. (Остапюк Виктор)
  - Концепция зрелости процессов в методологиии CMMI. Основные элементы цикла Деминга (PDCA). (→)
  - Назначение и способы применения методологий RUP, Agile, XP, Scrum в разработке программных средств. (Микешин Сергей)
  - Понятия риска и управления рисками. Риски и дисциплины в методологии RUP. (Овчинников Кирилл)
  - Основные приёмы экстремального программирования. Парное программирование и ревизия кода (Code Review).
- Лекция 6. Проектирование данных и взаимодействия.
  - Объектные, реляционные и объектно-реляционные СУБД. Преобразование моделей и особенности проектирования смешанных информационных систем. (Кузьмина Валерия)
  - Фактографические информационные системы. Назначение и основные методы построения (OLTP). (Камышева Марина)
  - Аналитические информационные системы. Назначение и основные методы построения (OLAP). (Шерматова Милена)
  - Понятие онтологии и семантической сети. Применение онтологий в проектировании информационных систем. (→) (→)
  - Понятия интероперабельности, полисемии и контекста. Барьеры интероперабельности в коммуникациях.
  - Основные синтаксические конструкции языков XML, XSD, JSON. Назначение и варианты использования. (→) (→) (→)
Лекции 7-8. CASE-средства проектирования. (→)
- Лекция 7. Понятия инженерии, CASE, проектирования.
  - Понятие CASE-средств и их применение в системной и программной инженерии. (→)
  - Структурный и объектно-ориентированный подходы к проектированию в CASE-технологиях. (→)
  - Классификация CASE-средств по функциональной поддержке процессов жизненного цикла. (→)
  - Классификация CASE-средств по категориям инструментов. (Руденко Антон)
  - CASE-средства поддержки процесса сопровождения программных средств. (→)
  - Понятие системы и системной инженерии. Процессы жизненного цикла систем. (Мигунов Никита)
  - Понятия моделей «как есть» и «как будет». Взаимосвязь с процессами непрерывного улучшения. (→)
- Лекция 8. Проектирование программного продукта.
  - Понятие интерфейса. Человеко-машинный интерфейс. (Горланова Анна)
  - Понятия удобства использования (usability) и эргономичности. (Шляпкина Кристина)
  - Понятия операторской деятельности и опыта пользователя (UX). (Журавлев Дмитрий)
  - Программные интерфейсы приложений (API). (Силавский Борис)
  - Технологические интерфейсы оконечного оборудования (DTE).
  - Понятия фреймворка и метамодели. Использование фреймворков в качестве CASE-средств. (→)
Лекции 9-10. Основные задачи и методы проектирования программных средств.
- Лекция 9. Роль и обязанности архитектора программных средств.
- Лекция 10. История развития итеративной разработки программных средств.
  - Модели FDD, TDD, MDD в разработке программных средств. (Мазитов Айнур)
  - Модели разработки TDD, BDD и TFD. Отличия и способы применения. (->)
  - Способы декомпозиции прецедентов (Use Case) и ее изображение на диаграммах прецедентов. (->)
  - Методология RUP (Rational Unified Process). Основные части описания прецедентов (Use Case) и их изображение на диаграммах прецедентов. (->)
  - Методология RUP (Rational Unified Process). Понятия исключения и расширения, их графическое выражение в диаграммах UML. (→)
Лекции 11-12. Математические методы в объектно-ориентированном проектировании.
- Лекция 11. Информационные системы как системы массового обслуживания.
- Лекция 12. Понятия исполнительного устройства и очереди в системе массового обслуживания.
Лекции 13-14. Научные методы в проектировании.
- Лекция 13. Топология информационных систем.
  - Математическое и инженерное понятия топологии. (Шаров Михаил)
  - Отличия понятия связности в применении к классам и объектам. (→)
  - Понятие слоя в проектировании программного обеспечения.
  - Проектирование физического размещения компонентов информационных систем. (→)
  - Распределенная обработка данных и параллельные алгоритмы.
  - Понятия сервиса, веб-сервиса, сервис-ориентированной и микросервисной архитектуры. Поддерживающие протоколы прикладного уровня. (Лазарева Карина)
- Лекция 14. Программирование как научная деятельность.
  - Понятия интеллекта, мышления, знаний. (Логачева Анна)
  - Понятия научного знания, экспликации и импликации. (Мельникова Влада)
  - Понятие эксперимента в разработке программных средств.
  - Основные категории прототипов.
  - Моделирование, прототипирование и исследовательские испытания.
Лекции 15-16. Методы и технологии испытаний информационных систем
- Лекция 15. Тестирование программных средств.
- Лекция 16. Архитектурные ограничения на тестирование и испытания.
  - Локальные, удаленные и распределенные базы данных. (Сахабетдинов Марат)
  - Простые и распределенные транзакции.
  - Распределенные реестры и технологии блокчейн.
  - Понятия блокировки и конфликта транзакций.

Семинары

Семинар 1 Целеполагание в анализе, проектировании, проектах (→)
Семинар 2 Методы семиотики в проектировании (→)
Семинар 3 Управление в гибкой разработке программного обеспечения, методы Канбан и Скрам (→)
Семинар 4 Прототипирование в разработке программного обеспечения (→)

Лабораторные работы

Списки групп для регистрации отчетов о лабораторных работах: ИДБ-17-05 ИДБ-17-06 ИДБ-17-07

Модуль 1

Лабораторная 1 (→) Знакомство с основными инструментами и нотациями
- GITHUB - информационная система коллективной разработки программных средств
- RAMUS - программное средство разработки структурно-функциональных моделей
- PLANTUML - программное средство автоматической генерации UML-диаграмм
Лабораторная 2 (→) Определение подсистемы и надсистемы
- Определение надсистемы (среды функционирования)
- Определение автоматизируемых видов деятельности
- Описание участников автоматизируемой деятельности
Лабораторная 3 (→) Определение способов существования информации
- Описание хранилищ данных
- Описание взаимодействия участников автоматизируемой деятельности
- Завершение идентификации всех потоков

Модуль 2

Лабораторная 4 Деловая игра - вход в спринт (Разработка алгоритма и описания процедуры в выбранном проекте)
- Регистрация истории как отдельной задачи проекта
- Разбитие задачи истории на подзадачи - процедуры
- Разбитие задачи истории на подзадачи - страницы
- Разбитие задачи истории на подзадачи - тесты
- Получение оценки времени для каждой подзадачи
- Сбор sprint log
- Назначение исполнителей
- Описание всех подзадач, требующих программной реализации
- Разработка алгоритмов выполнения всех подзадач, требующих программной реализации
Лабораторная 5 Деловая игра - итерация спринта (Разработка процедуры на JS в выбранном проекте)
- Проведение stand-up совещания
- Разработка процедуры - страницы, стили и заглушки обработчиков
- Разработка процедуры - тесты и тестовые наборы данных
- Разработка процедуры - обработчики и генераторы тестовых наборов данных
- Регистрация возникающих дополнительных задач в соответствующих проектах
- Определение дополнительных требований к выполнению задач
- Корректировка или создание новых описаний для всех разработанных процедур
Лабораторная 6 Деловая игра - завершение спринта (Разработка unit-теста процедуры в выбранном проекте)
- Проведение stand-up совещания
- Разработка и отлаживание процедуры - генераторы тестовых наборов данных
- Разработка и отлаживание процедуры - тесты и тестовые наборы данных
- Разработка и отлаживание процедуры - страницы, позволяющие выполнять тесты в интерактивном режиме
- Разработка требуемых описаний всех разработанных процедур, тестов и тестовых наборов данных
- Выполнение всех разработанных тестов
- Регистрация всех выявленных несоответствий требованиям
- Принятие решения по всем выявленным несоответствиям требованиям
- Проведение демонстрации результатов спринта владельцу продукта и другим заинтересованным лицам

Зачет

Зачёт проводится в очно-заочной форме, а оценка имеет интегрированный характер (в первую очередь учитываются оценки за модули).

При подготовке к зачёту каждый студент должен:

разработать реферат к одному из вопросов, обозначенных в лекциях, по возможности пользуясь материалами прошлых лет
критически рассмотреть и при необходимости доработать еще один вопрос, реферат к которому подготовлен другим автором

Основные требования к разработанным и доработанным рефератам:

лаконичность и точность текста (нужно исключить все, что не входит напрямую в вопрос)
обязательное наличие ссылок на использованные источники

! **Студенты, не принявшие участия в разработке и доработке рефератов, к зачёту не допускаются!**

Provide feedback

Saved searches

Use saved searches to filter your results more quickly

Home

Общий план занятий и 💁‍♀️ легенда обозначений

Модуль 1

Модуль 2

🏠 Проектирование информационных систем. Часть 1 (осенний семестр). Общий план занятий.

Clone this wiki locally